Od labiryntu do celu, czyli jak działa mądra współpraca w zespole.

Team Balance to angażujące narzędzie szkoleniowe, które w praktyczny sposób pokazuje, jak naprawdę działa współpraca. To dynamiczna gra zespołowa, w której kilka sznurków, drewniana plansza i jedna kulka potrafią ujawnić więcej o roli jednostki w grupie niż niejedno klasyczne ćwiczenie rozwojowe. Z pozoru „prosta zabawa”, w praktyce staje się intensywną lekcją współpracy, strategii i odpowiedzialności za wspólny wynik.

Narzędzie zostało stworzone z myślą o doradcach zawodowych, pedagogach, trenerach, psychologach i wszystkich specjalistach prowadzących zajęcia w obszarze współpracy, komunikacji i kompetencji miękkich. Doskonale sprawdza się w szkołach, poradniach, centrach kompetencji, projektach integracyjnych i wszędzie tam, gdzie ważne jest, by młodzież doświadczyła tego, jak naprawdę działa zespół i co decyduje o jego efektywności.

Zestaw zawiera dwustronną drewnianą planszę z labiryntem (łatwiejszym i trudniejszym) i sznurkami, kolorowe kulki, podręcznik prowadzącego oraz naklejki do zwiększania poziomu trudności.

Uczestnicy otrzymują jedno zadanie: przeprowadzić kulkę przez labirynt. Brzmi banalnie, dopóki nie okazuje się, że plansza unosi się w powietrzu wyłącznie dzięki sznurkom, które trzymają wszystkie osoby w zespole. Każdy ruch jednej osoby wpływa na każdego innego — dokładnie tak jak w realnej pracy projektowej. To otwiera zupełnie nowy poziom pracy zespołowej: precyzyjną komunikację, ustalanie strategii, jasne umawianie się na zasady i reagowanie na trudności w czasie rzeczywistym. Gra doskonale ujawnia style komunikacji, role grupowe i sposób radzenia sobie z presją.

Rozgrywka może przyjmować różne warianty: szybkie tempo, ciche zadanie, wyzwania z przełożonym-obserwatorem, praca w podzespołach, a także utrudnienia z wykorzystaniem naklejek lub trudniejszej strony planszy. Dzięki temu narzędzie pozwala modelować różne sytuacje pracy zawodowej: presję czasu, zmianę warunków, konieczność dostosowania strategii oraz pojawianie się konfliktu celów.

Dla uczniów to intensywne doświadczenie uczące, jak współpraca wpływa na wynik, jak ważne jest planowanie i jak nieoczywiste okazują się role w zespole. Pozwala zauważyć, kto przejmuje inicjatywę, kto dba o analizę, kto trzyma rytm, a kto — często nieświadomie — wprowadza chaos. To sposób na rozwijanie kompetencji przyszłości: wspólnego rozwiązywania problemów, pracy zespołowej, komunikacji, uważności i odporności na presję.

Dla doradcy zawodowego staje się wartościowym narzędziem diagnostycznym - umożliwia obserwację naturalnych zachowań, dynamiki ról, stylów komunikacji i preferencji uczniów w sytuacjach zadaniowych. Świetnie sprawdza się również w projektach integracyjnych, adaptacyjnych oraz w formie praktycznego ćwiczenia wprowadzającego do rozmów o karierze, wyborach zawodowych i predyspozycjach.